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Les adolescents hpi de 13 à 17 ans |
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![]() | Ces adolescents qui ont un haut potentiel intellectuel ne
sont pas toujours de brillants élèves, premiers de classe par contre si
rien ne perturbe leur développement personnel et psychologique, se sont
des adolescents pleins de vie, de fantaisie, d' imaginaire et remplis
de l'envie d'exploiter ce potentiel hors norme à la construction d'un
monde meilleur. Si rien n'entrave leur réussite scolaire et leur intégration sociale, leur capacité d'anticipation devraient leur donner les moyens d'innover pour le bien de tous. |
DISPOSITIFS SCOLAIRES CLASS'HPI
Pour découvrir nos autres dispositifs scolaires Class'hpi et Class'passerelle ! |
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Un accompagnement global entre pairs pour adolescents hpi, un espace bienveillant et structuré pour étudier OBJECTIFS DU PROGRAMME MEDIASCOL'HPI - Remédier aux difficultés scolaires rencontrées par les adolescents HPI - Retrouver motvation et estime de soi - Aligner rêve, orientation et réalité scolaire - Mettre en oeuvre un projet personnel cohérent
- Se préparer sereinement aux examens Une séance d'intégration précède toute nouvelle inscription. |
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Soutien scolaire hebdomadaire |
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Coaching individualisé |
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Bilan trimestriel & Médiation scolaire |
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Café des parents |
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Groupe de 10 jeunes max. - Engagement jusqu'à la fin de l 'année Tous les samedis du 12 septembre 2025 au 13 juin 2026 de 14h à 17h (hors vacances scolaires) | 170 € X 10 mois - Collégiens 220 x 10 - Lycéens 1ère/Terminale |
Stage "QI suis-je ?" + Méthodolgie pour adolescents HPI (groupe de 8 jeunes maximum) RENTREE 2025 : Lycééns le mercredi 22 octobre et 4ème/3ème, le jeudi 25 octobre 2025 | 150 €/Stage - 9h à 17h30 |
J'ai
passé un test de QI ? Et aprés ? L'atelier "QI suis-je" est un temps d'introspection entre pairs
et prise de concience pour mieux comprendre son fonctionnement cognitif et emotionnel.
A travers des explications claires et des croquis, vous découvrirez :
- Ce qu'est le haut potentiel intellectuel, - comment fonctionnent les fonctions exécutives et le cerveau - comment mieux comprendre vos forces et vos spécificités, - comment améliorer la relation à soi et aux autres. Un atelier qui allie connaissances, réflexion personnelle et échanges pour avancer avec plus de clarté et de confiance. |
Atelier "QI suis-je ?" pour adolescents HPI de 13 à 17 ans (groupe de 8 jeunes maximum) Session 1 : Samedi et Samedi de 14h à 17h | 115 € / atelier |
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Dans
le cadre de notre association, nous ne
faisons pas de suivi psychologique, ces entretiens sont des rencontres
humaines dirigées par le prisme du haut potentiel intellectuel. Pour
nous, (nul dogme en la matière, nulle doctrine établie), les
parents ont toujours leur place dans le processus d'accompagnement de leur enfant, car nous
pensons qu'il est difficile de contribuer au
devenir d'un enfant sans accompagner dans le même temps une évolution
chez ses parents ou adultes encadrants qui participent à la vie de
l'adolescent.
Intervenant : V. Gaillard |
COACHING ADOS et JEUNES - 25 ans Sur RDV au 04 30 96 92 51 |
à
partir de 13 ans 45 €/l'heure |
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Venez
découvrir différents métiers et la réalité du quotidien professionnel ! Ce
stage à pour objectif d'épauler les jeunes hpi de 13 à 17 ans à trouver
leur voie dans la diversité des métiers qui s'offrent à eux. Les
jeunes pourront effectuer des petites activités variées sous
surveillance et correspondant aux travaux légers autorisés aux mineurs
par le Code du travail.
- se remobiliser dans son
parcours scolaire- aller à la rencontre de différens secteurs d'activités - tester le secteur dans lequel il aimerait s'investir plus tard professionnellement Afin de régler les apports des signataires en vue de l'organisation du déroulement du stage de découverte professionnelle, une convention de stage est signée entre l'associaton, la famille adhérente du stagiaire HPI et l'entreprise. |
CONVENTION STAGE OBSERVATION AEHPI / ENTREPRISE |
Gratuit /Convention* réservé aux adhérents |
AEHPI / EHPICENTRE© 20 rue du Carré du Roi, 34000 MONTPELLIER - Ligne 4, arrêt "Peyrou - Arc de Triomphe"![]() ![]() ![]() ![]() |