AEHPI

Les enfants hpi de 3 à 12 ans

Les enfants qui ont un haut potentiel intellectuel ne sont pas toujours de brillants élèves, ni d'adorables blondinés aux yeux bleus portant des lunettes... par contre si rien ne pertube leur développement personnel et psychologique, se sont des enfants pleins de vie, de fantaisie, d' imaginaire et remplis de l'envie d'exploiter ce potentiel hors norme à la construction d'un monde meilleur.
De plus, si rien n'entrave leur réussite scolaire et leur intégration sociale, leur capacité d'anticipation devraient leur donner les moyens d'innover pour le bien de tous !

Le paradoxe de l'enfant HPI dans le cadre scolaire : Trop de facilité dans le cadre scolaire, des leçons survolées, des devoirs scolaires bâclés amènent l'élève à se désinvestir devant les savoirs scolaires. Les savoirs sont acquis souvent sans effort de mémorisation, sans automatisme et le temps peut les rendre éphémères. L'accompagnement à la scolarité pour les jeunes HPI a lieu, le samedi aprés-midi, et constitue un temps d'aide méthodologique et de soutien dans les disciplines scolaires. Les jeunes ont la possibilité de travailler individuellement ou par petits groupes. Des stages et formations sont dispensés aux parents afin qu'ils puissent se saisir de la scolarité de leur enfant, connaître les rouages du système scolaire et acquérir les outils méthodologiques adaptés.

DISPOSITIFS SCOLAIRES MATERNELLES/PRIMAIRE

INSCRIPTION: 2024/2025, nous contacter !

CLASS' ETINCELLE POUR LES 3/5 ANS

	LA CLASS’ ETINCELLE EST UN ESPACE LUDO-COGNITIF POUR FAVORISER L'ETINCELLE DES MULTIPLES INTELLIGENCES, " L'école doit leur donner les outils pour qu'ils se fabriquent l'avenir qu'ils rêvent"
	De trés nombreux jeunes enfants veulent comprendre, compter, expérimenter et souvent apprendre à lire avant l'entrée au CP.... Certains maitrisent déjà les prérequis scolaires de leur classe d'âge et s'impatientent, s'agitent ou "s'éteignent" devant le rythme trop lent, imposé à l'école. A cet âge le décalage cognitif est souvent important et l'enfant ressent inconsciemment cette différence, et s'isole des autres enfants du même âge.
Class’ Étincelle est conçu en alternance pour permettre aux petits enfants hpi de concilier une scolarité dans une école "traditionnelle" ou à domicile et de satisfaire ponctuellement, mais de manière régulière sur une demi-journées ses besoins intellectuels et l'aider à interagir avec les autres enfants dans un contexte d'émulation entre pairs. Les ateliers suivents le calendrier scolaire, fermé les jours fériés et pendants les vacances scolaires.
Dispositif scolaire à l'année, tous les Mercredis aprés-midi de 14h à 17h La Class'Etincelle suit le calendrier scolaire. elle est fernée pendant les jours fériers et pendant les vacances scolaires. 2 600€/ à l'année (incription nous contacter)

ICLASS' ETINCELLE

PUBLIC : Enfants hpi de 3 à 5 ans

celle a pour but de favoriser l'étincelle des multiples intelligences à un moment où l’enfant est curieux et avide de savoir.

les ateliers d'apprentissages et de jeux sont basés sur les neurosciences pour aider l'enfant à développer l'ensemble de ses fonctions exécutives en plein développement à cet âge.

L'intervenant formé va s'adapter à leur rythme, de développement cognitif pour répondre à leur appétence scolaire tout en tenant compte de leur spécificité (sensibilité, émotivité, enfant exclusif...) et de leur développement psychomoteur et psycho affectif.

Class’ Étincelle propose d’adapter au plus tôt le parcours scolaire de l'enfant HPI pour favoriser son intégration sociale et prévenir l'échec paradoxal de certains jeunes HPI.

Class’ Étincelle est ouverte aux parents et grands-parents car un environnement sécurisant et bienveillant est essentiel pour libérer le potentiel des enfants, favoriser leur bien être et contribuer à leur autonomie.

Rentrée 2024,

mercredi 11 sept 2024

Enfant 3/5 ans ( 8 enfants max)

CLASS' PASSERELLE POUR LES 6/12 ANS

CLASS’ PASSERELLE est un accueil pendant le temps scolaire pour une durée limitée pour accompagner ces élèves hpi sur le chemin de l'épanouissement, de la réussite scolaire et de l'intégration sociale.

Une scolarité entre pairs pour exprimer leur potentiel selon leur rythme d'apprentissage, sortir d'une situation de crise en milieu scolaire, rompre l’isolement de jeunes HPI scolarisés à domicile ou par le CNED ou tout simplement faire l'expèrience d'une autre forme de scolarité.

CLASS’PASSERELLE est une classe multi-âge pour renforcer la coopération et l'autonomie. Les enfants suivent à leur rythme le programme scolaire pour maîtriser les compétences du socle commun avec comme objectif principal de les accompagner sur le chemin d’une réintégration scolaire souhaitée.

CLASS’PASSERELLE, intervient comme médiateur avec l'école, l’enfant et la famille. Les parents participent à cette intégration et des rencontres sont prévues pour faire régulièrement des bilans et évaluer l’accompagnement.

PUBLIC : Enfants hpi de à 6/12 ans

	LA CLASS’ PASSERELLE EST UNE PAUSE SCOLAIRE POUR LIBERER LE POTENTIEL DE L'ENFANT HPI " Le meilleur moyen d'apprendre à apprendre, c'est encore d'apprendre"
	De nombreux HPI s'ennuient ou se trouvent en difficulté à l’école (démotivation, isolement social, difficultés de comportements, troubles des apprentissages associés... L'enfant s'adapte, compense mais les difficultés occultent progressivement le profil de l’enfant HPI qui se démotive et refuse de se mettre au travail, de se rendre à l'école.
CLASS’PASSERELLE est un accompagnement collectif entre pairs "une pause" dans leur scolarité pour valoriser leur domaine d'excellence et leur redonner l’envie d’apprendre tout en prenant en compte leurs besoins spécifiques. Permettre aux jeunes HPI de retrouver la confiance pour s’épanouir, se réinvestir dans l’apprentissage et les aider à retrouver leur place au sein de la classe et du système scolaire.
Dispositif aménagé tout au long de l'année scolaire en paralllèle d'une scolarité Enfant 6/12 ans Tarif sur ur devis (Projet individualisé)

ATELIERS DE DEVELOPPEMENT PERSONNEL

Un enfant qui joue dans l'émulation avec ses pairs, dans un espace bienveillant, solidaire, ouvert aux parents et respectueux de sa spécificité cognitive, , développe le goût de la culture et du savoir, devient autonome tout en prenant plaisir à partager avec d'autres. Il sera capable alors, de démontrer sa capacité à avoir un comportement approprié dans différents contextes comme à la maison, à l'école et plus tard au travail et dans la société en général... sans perdre son authenticité.
*Les habiletés sociales sont principalement développées par apprentissage (par exemple via l 'observation, le modelage); 2) les habiletés sociales comprennent des comportements spécifiques et discrets, verbaux et non verbaux; 3) les habiletés sociales se composent d'initiations et de réponses appropriées et efficaces; 4) les habiletés sociales maximisent les renforcements sociaux; 5) les habiletés sociales sont de nature interactive et impliquent des réactions efficaces et appropriées (par exemple un timing d'un comportement spécifique, une réciprocité); et 6) les déficits et excès dans le fonctionnement social peuvent être spécifiés et représenter les cibles d'une intervention (Douaire, 2008)

ATELIERS QI SUIS-JE ?

Votre enfant a passé un test de QI ? Et aprés ?
Vous vous posez des tas de questions ? Il/elle s'en pose aussi.

"QI suis-je" permet de découvrir à travers des supports adaptés selon l'âge ce que veut dire être HPI, surdoué et comment fonctionne le cerveau. Il permet de comprendre ses spécificités cognitives et émotionnelles pour améliorer sa relation à l'autre.
Un aprés-midi ludique et conviviale entre hpi (apporter un goûter à partager).

ATELIER "QI" SUIS-JE ?
Mercredi 29 mai 2024 - 14h à 17h
(atelier à partir de 3 enfants et limité à 8)

enfants hpi 7/12 ans (avec test de QI)

95 €/atelier

160€/ 2 pers. si j'invite un(e) ami(e)

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